Tutte le domande del quiz : Normativa scolasticatratto da:MIUR Quiz Concorso docenti 2020 - Secondaria - Concorso ordinario per insegnanti nella scuola secondaria 2020 - Quesiti di esercitazione per la prova preselettiva  Esercitati su questo Quiz  |
RISPOSTA   Ai sensi dell'art. 1, c. 12, della L. 13 luglio 2015, n. 107, le istituzioni scolastiche predispongono il piano triennale dell'offerta formativa: |
RISPOSTA   Ai sensi dell'art. 1, c. 129, della L. 13 luglio 2015, n. 107, il Comitato per la valutazione dei docenti valuta il servizio di cui all'art. 448, c. 1, del D.lgs. 16 aprile 1994, n. 297, su richiesta dell'interessato, previa relazione del dirigente scolastico: |
RISPOSTA   Ai sensi dell'art. 1, c. 129, della L. 13 luglio 2015, n. 107, il Comitato per la valutazione dei docenti: |
RISPOSTA   Ai sensi dell'art. 1, c. 129, della L. 13 luglio 2015, n. 107, il componente esterno del Comitato per la valutazione dei docenti è individuato: |
RISPOSTA   Ai sensi dell'art. 1, c. 129, della L. 13 luglio 2015, n. 107, la componente docenti del Comitato per la valutazione dei docenti è costituita da: |
RISPOSTA   Ai sensi dell'art. 1, c. 14, della L. 13 luglio 2015, n. 107, gli indirizzi per le attività della scuola e delle scelte di gestione e di amministrazione sono definiti: |
RISPOSTA   Ai sensi dell'art. 1, c. 14, della L. 13 luglio 2015, n. 107, il collegio dei docenti: |
RISPOSTA   Ai sensi dell'art. 1, c. 14, della L. 13 luglio 2015, n. 107, il Piano triennale dell'offerta formativa è: |
RISPOSTA   Ai sensi dell'art. 1, c. 29, della L. 13 luglio 2015, n. 107, percorsi formativi e iniziative, diretti all'orientamento e a garantire un maggiore coinvolgimento degli studenti nonché la valorizzazione del merito scolastico e dei talenti, sono individuati: |
RISPOSTA   Ai sensi dell'art. 1, comma 1, della L. n. 62/2000, il sistema nazionale di istruzione è costituito: |
RISPOSTA   Ai sensi dell'art. 1, comma 121, della L. n. 107/2015, la Carta elettronica per l'aggiornamento e la formazione del personale docente di ruolo ha un importo nominale, per ciascun anno scolastico, pari a: |
RISPOSTA   Ai sensi dell'art. 1, comma 121, della Legge n. 107/2015, cosa è stata istituita? |
RISPOSTA   Ai sensi dell'art. 1, comma 124, della L. n. 107/2015, le attività di formazione in servizio dei docenti sono definite dalle istituzioni scolastiche in coerenza con: |
RISPOSTA   Ai sensi dell'art. 1, comma 124, della Legge n. 107/2015, con quale periodicità viene adottato con decreto del Ministro dell'istruzione, dell'università e della ricerca il Piano nazionale di formazione? |
RISPOSTA   Ai sensi dell'art. 1, comma 152, della L. n. 107/2015, il piano straordinario di verifica della permanenza dei requisiti per il riconoscimento della parità scolastica è diretto a: |
RISPOSTA   Ai sensi dell'art. 1, comma 2, del D.lgs. n. 226/2005: |
RISPOSTA   Ai sensi dell'art. 1, comma 2, della L. n. 62/2000, si definiscono scuole paritarie: |
RISPOSTA   Ai sensi dell'art. 1, comma 22, della legge n. 107 del 13 luglio 2015, le istituzioni scolastiche e gli enti locali possono promuovere, nei periodi di sospensione dell'attività didattica, attività educative, ricreative, culturali, artistiche e sportive, anche in collaborazione con: |
RISPOSTA   Ai sensi dell'art. 1, comma 3, del D.lgs. n. 76 del 15 aprile 2005, il diritto all'istruzione e alla formazione è assicurato dalla Repubblica: |
RISPOSTA   Ai sensi dell'art. 1, comma 37, della Legge n. 107/2015, è prevista la Carta dei diritti e dei doveri degli studenti in: |
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Ai sensi dell'art. 1, c. 12, della L. 13 luglio 2015, n. 107, le istituzioni scolastiche predispongono il piano triennale dell'offerta formativa:
Ai sensi dell'art. 1, c. 129, della L. 13 luglio 2015, n. 107, il Comitato per la valutazione dei docenti valuta il servizio di cui all'art. 448, c. 1, del D.lgs. 16 aprile 1994, n. 297, su richiesta dell'interessato, previa relazione del dirigente scolastico:
Ai sensi dell'art. 1, c. 29, della L. 13 luglio 2015, n. 107, percorsi formativi e iniziative, diretti all'orientamento e a garantire un maggiore coinvolgimento degli studenti nonché la valorizzazione del merito scolastico e dei talenti, sono individuati: