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Tutte le domande del quiz : Normativa scolastica

tratto da:
MIUR
Quiz Concorso docenti 2020 - Secondaria - Concorso ordinario per insegnanti nella scuola secondaria 2020 - Quesiti di esercitazione per la prova preselettiva



 Esercitati su questo Quiz 

RISPOSTA   Domanda di media difficoltà Gli istituti professionali per il settore industria e artigianato, a norma dell'articolo 4, comma 1, del D.P.R. n. 87/2010, prevedono due indirizzi: quali?
RISPOSTA   Domanda di media difficoltà Gli istituti tecnici, a norma dell'articolo 5, comma 3, lettera a), del D.P.R. n. 88/2010, possono utilizzare la quota di autonomia del:
RISPOSTA   Domanda di media difficoltà Gli spazi di flessibilità nel secondo biennio e nel quinto anno, previsti per gli istituti professionali dall'articolo 5, comma 3, lettera b), del D.P.R. n. 87/2010, sono intesi come:
RISPOSTA   Domanda di media difficoltà Gli studenti con diagnosi di DSA hanno diritto a fruire di appositi provvedimenti dispensativi e compensativi di flessibilità didattica:
RISPOSTA   Domanda di media difficoltà Gli studenti frequentanti i corsi di scuola secondaria di secondo grado sperimentali, autorizzati con d.m. 567/2017:
RISPOSTA   Domanda di media difficoltà Gli studenti inseriti nei percorsi di alternanza scuola-lavoro sono tenuti alla formazione in materia di tutela e salute e sicurezza nei luoghi di lavoro?
RISPOSTA   Domanda di media difficoltà Gli Uffici dirigenziali non generali degli uffici scolastici regionali, secondo l'art. 8, comma 3, del D.P.C.M. n. 98 dell'11 febbraio 2014, svolgono, tra l'altro, la funzione relativa alla gestione delle graduatorie:
RISPOSTA   Domanda di media difficoltà Gli Uffici dirigenziali non generali degli Uffici scolastici regionali, secondo l'art. 8, comma 3, del D.P.C.M. n. 98 dell'11 febbraio 2014, svolgono, tra l'altro, la funzione relativa:
RISPOSTA   Domanda di media difficoltà Gli Uffici dirigenziali non generali degli Uffici scolastici regionali, secondo l'art. 8, comma 3, del D.P.C.M. n. 98 dell'11 febbraio 2014, svolgono, tra l'altro, la funzione relativa:
RISPOSTA   Domanda difficile Gli Uffici scolastici regionali, ai sensi dell' art. 8, comma 2, del D.P.C.M. n. 98 dell'11 febbraio 2014, tra l'altro, curano:
RISPOSTA   Domanda di media difficoltà Gli Uffici scolastici regionali, ai sensi dell'art. 8, comma 2, del D.P.C.M. n. 98 dell'11 febbraio 2014, tra l'altro, vigilano sul rispetto:
RISPOSTA   Domanda facile Gli Uffici Scolastici Regionali, secondo l'art. 8, comma 3, del D.P.C.M. n. 98 dell'11 febbraio 2014, sono organizzati in uffici di livello non generale per funzioni e per articolazioni sul territorio con compiti di:
RISPOSTA   Domanda facile Gli “artefatti culturali” possono essere sostanzialmente (L'agire didattico. Manuale per l'insegnante, Rivoltella e Rossi, 2012):
RISPOSTA   Domanda difficile I "Criteri di riferimento europei" individuati nell'allegato 1 alle Conclusioni del Consiglio dell'Unione Europea del 12 maggio 2009 su un quadro strategico per la cooperazione europea nel settore dell'istruzione e della formazione ("ET2020"), si riferiscono a:
RISPOSTA   Domanda di media difficoltà I 4 concetti chiave della Media Education utilizzati nel volume “Media Education. Alfabetizzazione, apprendimento e cultura contemporanea” (Buckingham, 2006) per fornire una griglia teorica da applicare nell'analisi e nella comprensione di media classici e attuali sono:
RISPOSTA   Domanda facile I docenti di sostegno partecipano alla valutazione periodica e finale, secondo quanto previsto dal D.lgs. n. 62/2017:
RISPOSTA   Domanda di media difficoltà I Learning Objects (oggetti di apprendimento) sono:
RISPOSTA   Domanda di media difficoltà I modelli simulativi di apprendimento sono riconducibili alle teorie costruttiviste?
RISPOSTA   Domanda di media difficoltà I nuclei di valutazione esterna delle istituzioni scolastiche, come previsti dal d.P.R. 80/2013, sono composti da:
RISPOSTA   Domanda di media difficoltà I percorsi di alfabetizzazione e apprendimento della lingua italiana sono finalizzati al conseguimento di un titolo attestante il raggiungimento di una conoscenza della lingua italiana corrispondente a quale livello del Quadro comune europeo di riferimento per le lingue elaborato dal Consiglio d'Europa, ai sensi dell'art. 4, comma 1, lettera c), del D.P.R. n. 263 del 29 ottobre 2012?

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